把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要位置，要求廣大科技工作者以提高全民科學(xué)素質(zhì)為己任，把普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法作為義不容辭的責(zé)任，在全社會推動形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創(chuàng)新智慧充分釋放、創(chuàng)新力量充分涌流。作為我國科技大師的薈萃之地，中國l科學(xué)院、中國工程l院要發(fā)揮好科技帶領(lǐng)作用，努力把握科技革命新方向；而作為團結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的人民團體，中國科協(xié)各級組織要堅持為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，接長手臂，扎根基層，在團結(jié)帶領(lǐng)廣大科技工作者積極進軍科技創(chuàng)新的同時，把做好科普工作、提高人民科學(xué)素質(zhì)，作為科協(xié)組織的一項經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。
從本質(zhì)上說，科學(xué)普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學(xué)校教育，也不同于職業(yè)教育，其基本特點是：社會性、群眾性和持續(xù)性。科學(xué)普及的特點表明，科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)常化的科普方式，充分利用現(xiàn)代社會的多種流通渠道和信息傳播媒體，不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中，才能形成規(guī)模宏大、富有生機、社會化的大科普。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一個極其龐大而復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)體系，具有豐富的內(nèi)涵和多種社會職能。在科普工作中，既要注重科技知識的外在功利，又不可忽視其內(nèi)在的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神。在知識信息中含有的四個不同層次（即數(shù)據(jù)、信息、知識和智能）中，占據(jù)高層次的智能，才是構(gòu)成人們科學(xué)文化素質(zhì)的具活性的重要素質(zhì)。而這對身處不同崗位的各級領(lǐng)導(dǎo)干部和科技工作管理者來說，尤為重要。
太陽能發(fā)電
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
白天，在光照條件下，太陽能電池組件將光能轉(zhuǎn)化為電能，產(chǎn)生一定的電動勢，通過組件的串并聯(lián)形成太陽能電池方陣，直接對用電器供電。
九連環(huán)
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
是中國民間玩具。以金屬絲制成9個圓環(huán)，將圓環(huán)套裝在橫板或各式框架上，并貫以環(huán)柄。游玩時，按照一定的程序反復(fù)操作，可使9個圓環(huán)分別解開，或合而為一。
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